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[婚庆话题] 上海国际人才高地建设的大学使命

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发表于 2013-12-2 02:08:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
上海国际人才高地建设的大学使命
环顾纽约、东京、伦敦、香港等全球城市,一流大学已经成为其最好的城市名片。其中一个重要的原因就是,大学对高层次创新人才的聚合与培养,对科学精神、人文精神的传播与扩散,是其他组织或机构所无法替代的上海致力于到2015年基本建成国际人才高地,这是上海通向全球城市的必经之路。作为地处上海的大学,特别是以世界一流大学和高水平研究型大学为发展定位的大学更是责无旁贷,理应肩负起历史使命,在建设上海国际人才高地的进程中先行一步,第四色男人,打造国际科教人才高地,成为上海创新驱动、转型发展的重要支点和有力杠杆。那么,如何去实现这一使命?
首要的是理念,理念和思想认识不对路,会对高校人才工作的开展和体制机制创新产生很大的阻碍。高校领导干部和教职员工都必须深刻认识到,人才在大学教育事业发展中起着全局性、战略性、决定性的作用。因此,wwwddd42,要牢固树立三大人才理念:
一是牢固树立人才资源是第一资源的理念。一流的师资队伍是贡献一流知识成果、培养一流创新人才、提供一流社会服务的基础和保障,大学与大学之间的差距,在相当大的程度上就是师资队伍的差距,特别是在一流人才、领军人才资源上的差距。香港科技大学之所以能够在建校短短20年的时间里迅速崛起,成为一所位居世界第四十位、亚洲第一位的世界级研究型大学。人才资源作为大学发展第一资源的重要作用,以及广大教师在大学办学中的主体地位,决定了高校必须始终将师资队伍建设摆在优先发展的战略位置。所以,我们要把人才强校、人才强院作为第一战略植根于每一位领导、员工的思想中,落实到学科建设、教学科研、管理服务的每一个具体行动中。当前,大学之间对于办学资源的竞争空前激烈,其广度和深度都是前所未有的。而这些竞争归根到底还是人才的竞争。世界一流大学的办学实践已经表明,谁在某个学科拥有了高层次顶尖人才,谁就能占据学科制高点,占据竞争优势地位;谁在某个领域拥有了高层次领军人物,谁就能赢得话语权,赢得影响力。香港科技大学的经验告诉我们,要打造世界级教师队伍,必须以开放的国际视野,从世界范围内配置优质师资资源,特别是比较稀缺的顶尖和领军人才资源。所以,这里重点从引得进、留得住、用得好海外顶尖和领军人才三个方面,谈谈如何打造一流师资队伍,构筑国际科教人才高地。海外顶尖和领军人才基本都获得了国外大学的终身任期资格或者巨额的长期科研经费支持,这也构成了他们全职回国的机会成本。因此,应按照国际惯例,承诺持续地给予至少引进时的待遇直至退休。这就要求我们必须打破一直以来大学创新体系中存在的学科封闭性、院系壁垒性,建设有利于海外高层次顶尖和领军人才在凝聚和培育人才、产生标志性成果等方面发挥作用的创新单元,形成一些在国际上有竞争力的研究核心当然,大学在建设上海国际人才高地的进程中所发挥的作用,不仅仅是一流师资队伍建设的问题,还涉及到高层次人才培养的问题。特别是如何让我们的大学培养出来的学生适应国际人才高地的要求?这是一个更加系统的问题,但是一个关键的前提还是师资的问题。所以,优先发展国际科教人才高地,是一项具有巨大正外部效应的基础性和前提性工程,有助于更扎实、更致远地推进上海国际人才高地建设。
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